《教育导刊》教育核心期刊论文投稿

　　《教育导刊》杂志创刊于1983年，是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物，立足于广州，面向全国，国内外公开发行。本刊的前身是广州市教师进修学院于1983年1月创办的《教育与进修》(月刊)，1984年10月更名为《广州教育》。

教育导刊杂志栏目设置

　　《教育导刊》(上半月)涵盖基础教育、中职教育、高等教育等。2010年主要栏目：本刊聚焦、本刊特稿、专家访谈、理论探索、改革·发展、课程·教学、课题研究、德育·心理、管理方略、教育经纬、教师发展、职教论坛、高教探索、教学在线、教育短论、区域点击、教育叙事。
　　《教育导刊》(下半月)主要为幼儿教育(学前教育)。2010年主要栏目：卷首语、专家访谈、专家论坛、探索·研究、儿童发展、课程·教学、活动设计、专家咨询台、管理方略、本期关注、随笔杂谈、话题讨论、家教锦囊、隔海的风、幼教博览、信息网站。

教育导刊杂志数据库收录情况/影响因子

　　《教育导刊》是全国中文(教育类)核心期刊，同时也是《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》统计来源期刊。
　　复合影响因子：0.330综合影响因子：0.164

教育导刊杂志论文发表范例参考

　　基于学生品质教育的隐性课程应用..................杨波
　　项目课程基本观视野下教师角色的转化............殷文杰
　　试探中职学校生态体验式德育的有效途径..........邓芝茵
　　中职幼师学生职业道德教育的问题与对策............杨斌
　　整体规划学校特色课程构建立体校本课程体系........何冰
　　以人文关怀为核心提升教师职业幸福感..............黄河
　　农村小学撤并生乘车管理的漏洞与修复............张素文
　　学习分类理论及其应用普及的障碍分析............林少杰
　　基于系统观的数学有效教学研究..................程德胜
　　提高小学生阅读能力的有效策略..................曹利娟
　　三维目标是实施教学互动的根本依据..............廖小兵
　　试探坐标在语文教学中的创造性运用..............唐远苏
　　情感性支架在初中英语教学中的作用探析..........文梦红