摘要：独具特色的中华始祖文化、古人类遗址文化、太行古堡文化、古关隘古商道文化、书院文化、蚕桑文化、煤铁文化、围棋和太极文化等积淀了晋城厚重的历史传统文化。挖掘并传承文化精髓，为新时代美丽晋城高质量转型发展提供精神支撑。 关键词：晋城；历史名...

摘要：历史文化资源是促进文化产业和区域经济发展的重要因素，苏州高新区历史文化资源具有历史悠久、绵延不断、种类多样、数量丰富、独具特色、影响深远等特点。可分为古文物遗址资源、宗教文化资源、名人文化资源、非物质文化资源等四大类型。对苏州高新区...

摘要：历史文化名城作为城市建设的典型代表，它是自然生态、政治军事、经济文化等要素在空间中的高度凝练，是追溯历史、传承文化的重要物质载体。我国历史文化名城保护工作现今在制度化的建设阶段，形成管理主体由国家逐级至各地方政府、从法律规范到理论研...

【摘要】从我国城市逐渐转向完善性建设的背景出发，借鉴城市智慧化建设的经验，探究历史文化街区智慧化更新的可能性。以榆次老城为研究对象，基于智慧化理念架构的四大层级，探究历史文化街区在不同层面的智慧化更新策略。 【关键词】智慧城市；历史文化街区...

摘要：历史文化是国家发展进程中重要的文化资源，具有不可再生性的特点，在国家推进文化大繁荣的背景下，历史文化遗产保护显得越发重要。文章结合实践对历史文化遗产保护措施进行分析与探讨，希望能为历史文化遗产保护提供一些参考。 关键词：文化遗产；保护...

摘要：从心理行为层面分析历史文化旅游者的行为特征可大致分为：猎奇心理--对历史架构的猎奇、求知心理--对历史文化的求知欲、励志心理--对精神需求的汲...

摘要：本文通过对长春南广场历史文化街区的调研，对街区内近代建筑立面的材质与色彩特征进行归纳与总结，并分析其保护的价值，总结这些近代建筑建筑立面被破坏的原因并提出相关的保护措施。 关键词：历史文化街区；立面材质与色彩；建筑保护 长春南广场历史...

【摘要】随着我国教育事业的发展，初中历史教学越来越受到人们的重视。作为初中教学的重要组成部分，初中历史教学可以使学生正确的认识历史，开拓学生的视野，使学生形成正确的人生观、世界观以及价值观。但传统的初中历史教学过程中，存在着一些不足之处，...

摘要：历史是初中阶段一门非常重要的基础性学科，能够帮助学生更好的认识历史，进而形成正确的人生观、价值观。历史是一门综合性极强的学科，学习难度较大，然而在传统的初中历史教学过程中，教育者习惯性采取灌输式的教学模式，课堂氛围枯燥，学生的学习兴...

摘 要： 帕提亚人是古典作家对阿尔萨息斯王朝缔造者的统称。就文化渊源而言,他们是源出于斯基泰草原的游牧者。帕提亚人入侵希腊化世界的塞琉古王国并创建政权,以此为标志开始了其希腊化进程。他们的希腊化表现在对希腊化钱币、希腊语、希腊文化艺术和宗教信...